成功不靠天份：有些人認為能力和個性是天生下來就無法改變的特質，因此當他們失敗時，就會說自己沒天分；有些人則相信能力和個性能透過學習、訓練來改變，如同提出一萬小時定律的 Malcolm Gladwell 也曾說，莫札特經過十年努力才寫出一首曠世鉅作。因此埋頭苦幹、不斷練習是抵達成功彼岸的必經之路。今天就讓我們一起來探討！

孩子最好的教育是父母的陪伴：最好的教育是甚麼？物質的給予還是精神的支持？其實陪伴最為重要，很多父母有時間陪伴子女， 但缺乏有效溝通， 是當下親子間最普遍的情形。讓筠筠老師跟大家一起聊聊，如何陪伴孩子。

交換學生：在台灣，至少有一半以上的家長都有個共同的難題，「該不該讓孩子出國留學？」有的父母是望子成龍望女成鳳，有的父母則是圓孩子的一個夢，都在現實與理想中掙扎不已。今天邀請交換回國的學生來聊一聊她看見的～

經師？人師？好老師：經師易得，人師難求！一名好老師應該具備什麼？是富有幽默感、責任心強、尊重和關愛同學，還是和藹、開朗，專業技能強，又或者是外表端莊大方、嚴厲等等。然而，好老師的標準又是什麼樣子的呢？身為父母，我們都希望孩子能遇上好老師⋯⋯今天～一起來聊聊！

過動孩子要上學去囉！：過動症是一個還頗有爭議的一種「現代病」。之所以叫「現代病」，是因為在過去愛動的小朋友被視為聰明，只有現在被人視為「有病」。 有專家學者稱，孩子之所以愛動，是因為孩子不適應被約束的環境和生活，等孩子大些，這些愛動的特點就會不治而愈。所以，有很多人都質疑過「過動症兒童」接受治療的必要性。總之，來自全世界各地的很多學着說孩子好動，其實不是疾病，好動是人類的本性，讓我們一起學習並幫助啟動孩子的天賦，「知情同意權」讓您及孩子免於在受教權益與醫療權益上產生煎熬與衝突。

溝通表達力：如何有效提高溝通表達能力，為自己加分？話多的人就是表達能力強的人，這種人在社會競爭中有優勢。於是乎，話少的人便自慚形穢⋯覺得自己先天不足競爭乏力。事實真是如此嗎？如何幫助孩子在日常當中養成良好的溝通表達力^^

鼓勵孩子「完美」：鼓勵孩子「完美」我們都成了助長作弊文化的幫兇～現今社會作弊現象無所不在，天然食材的麵包添加香精、食用油添加列只有降低成本、有錢人逃漏稅、企業謊報營收、股票分析師推薦爛股給散戶，一般人則開始下載盜版音樂、想辦法不用當兵等等，這其實都算作弊。讓我們攜手來杜絕作弊的文化！

Jessica～不無聊的德國&不休息的台灣：有機會去外國生活，一定得從外國人的生活文化中學習，反思自己的不足，最好就是把好習慣和好的學習態度帶回台灣。Jessica回台灣了～帶您來看看^^不無聊的德國&不休息的台灣

三歲定終身：三歲定終身！ 小孩三歲的發展對往後成長有著一定的影響；一個人的成就，往往取決於三至七歲兒童時建立的基礎。 有研究甚至指出，三至七歲兒童腦部的成長可達成年人的百分之一百，剛邁進入學年齡的孩子，學習能力會全面提升，而智力、心理和生理發展也達到了高峰期。 而三至七歲的小孩對新奇的事物充滿求知慾，正是觀察力、記憶力、想像力和注意力急速發展的黃金時期，也正在開始建立自己的個性。 所以小孩三歲開始學習時所學到的知識，往往影響小孩成長發展。 例如： 如果孩子活在批評中，他學會責怪他人。 如果孩子活在敵意中，他學會戰爭。 如果孩子活在嘲笑中，他學會差怯。 如果孩子活在恐懼中，他學會擔憂。 如果孩子活在羞辱中，他學會感受罪疚。 如果孩子活在容忍中，他學會忍耐。 如果孩子活在鼓勵中，他學會有信心。 如果孩子活在接納中，他學會去愛。 如果孩子活在贊同中，他學會喜歡自己。 如果孩子活在認同中，他學會立定目標。 如果孩子活在誠實中，他學得知道何謂真理。 如果孩子活在公平中，他學習正義。 如果孩子活在安全中，他學習對自己有信心。 如果孩子活在友誼中，他得知世界是個好地方，他可以生活，愛與被愛⋯⋯⋯

愛無國界：愛無國界，讓筠筠老師跟大家一起聊聊~