分類彙整: 【育】不著,不成器

「育」不著,不成器-80 找出天賦做人生主角

找出天賦做人生主角:為什麼體制內的教育,沒有辦法培養出未來的人才;在經歷多次的教改,真的有幫助到孩子嗎?「天賦教育,父母與老師要成為孩子的伯樂」今天我們一起來聊聊,有哪些方法?可以幫助我們發覺孩子的天賦^^讓每個人都能做人生的主角 !

「育」不著,不成器-76 咚咚鏘!過新年

咚咚鏘!過新年:時間過得好快喔~又過年囉!看著大人們忙進忙出採買年貨、除舊佈新,孩子們也能從中嗅出農曆春節到來的興奮氣息喔!家長們可藉此機會帶領家中小朋友認識中國人傳統的新年活動,以及拜年時的禮貌等等。

「育」不著,不成器-72 愛的計算機

愛的計算機:你是為了補償對方還是為了救贖自己;每位父母,潛意識裡多少總有這樣的補償心理:小時候自己吃過的苦,不   希望下一代再吃;小時候自己沒得到的  東西,希望子女能得到。但這會是「教育」嗎?